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發表於：2012/10/5
大學畢業前的最後一個暑假，該是上補習班準備研究所考試、校外機構實習、進實驗室完成專題的季節；而我，選擇了到泰國北境的華人中學，從事一個月的短期志願服務。我不知道自己能帶給中學生們什麼，也不清楚為什麼一定要到國外，更無法預期，這一趟旅程過後，自己能有怎樣的收獲。抱持著滿滿的疑惑，我來到泰國清萊府的一所華人學校，探尋另一種生命面貌。
泰國北境的華人子弟，大多背負著沉重的歷史宿命，以不被泰國接受、也不被中華民國承認的姿態存在著；再加上貧乏的物資、落後的教育制度以及普遍不富裕的家庭，讓人光想像，就忍不住要同情這些孩子。然而，現實生活中的他們，早已忘卻了歷史的枷鎖，在貧脊的環境中自得其樂。他們不用同情的眼光看自己，甚至不覺得自己該被同情；孩子們不避諱談自己的家世、可以開心地在教室裡玩鬧、甚至跟志工們出遊，我們想像中的可憐模樣，在這些孩子身上毫無痕跡，他們身上有的只是開朗、樂觀和積極。
泰北孩子的笑容，顛覆了我對「志願服務」的刻板想像。志工不是站在台上教書、也不是帶夏令營、更不是施捨服務。與其說志工是偉大無私的工作，我想，它更該是貼近服務對象的心，適時為他們提供需要的援助。有時候陪他們聊天、遊戲，甚至比教書、夏令營更具實際效益。有時候看到青年志工們在想夏令營活動、構思國英數的教案，都不禁想問「到底這是不是對方需要的」，這些夏令營和教案，是不是讓孩子們暑假過得比開學更累?這一個月的志工服務，讓我開始思考每一個志願行動背後的意涵與必要性。
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